Apprentissage par projet : évaluation certificative en cours de projet ou à la fin? réflexion sur base d'un projet suivi par les étudiants du Master "ingénieur civil des constructions"

L’École Polytechnique de Louvain (EPL) forme des ingénieurs civils des constructions sur base d'un enseignement orienté à la fois sur des cours magistraux et sur l'apprentissage par problèmes et par projets. Le présent texte est le fruit d'une réflexion visant à déterminer la meilleure (ou la moins mauvaise!) façon d'évaluer les étudiants qui travaillent sur un projet de groupe, dans un contexte où les possibilités d'encadrement sont limitées